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辽宁文化艺术学校2019年度质量报告

1.学校情况

1.1学校概况

辽宁文化艺术学校建校于1994年,是经沈阳市教育行政部门批准的沈阳市属艺术类职业中专,办学性质为公民个人办学,办学法人李铁刚。

学校整体搬迁至苏家屯区孔雀城,这是全国知名企业华夏幸福基业股份有限公司在沈阳运营建设的以智慧、生态、文化三大系统构建的世界第八大学园都市,我校是其率先引进的三所名校之一,成为全国同级同类学校第一个与房地产运营企业跨界合作成功的典型案例,并得到了省委省政府、市委市政府、区委区政府的大力支持和高度重视,并给予高度评价,此次学校升级以国际标准,国内一流定位,以ppp模式与企业实现成功对接,其搭建的辽宁地区教育板块与当地普通名校在相互独立的基础上,进行优势互补,共享公共资源,成为了全国唯一的此类教育创新平台,并得到教育部相关领导的高度赞扬。由于华夏幸福在建设初期将该教育板块定位为国际标准、国内一流的建设理念,因此,本校区具备完全互联网化的基础,拥有了处处可联网、时时可监控的最先进教育教学手段,为将学校打造为国际化一流学校奠定了坚实的基础,如我校下一步将与世界多国名校进行联合互联网式教学,课程实时共享,由外教亲自指导学生上课,实现互联网全球化交流模式,并将多国著名大学的预科引入本校,为学生架起通往全世界名校的桥梁。因此新校区从根本上改变了办学条件,打开了跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切的崭新局面。

校园总占地面积80245.93平方米,校舍建筑面积13945.53平方米。学校现有固定资产91万元。现学校设有舞蹈表演、戏剧表演、音乐(声乐、器乐)杂技与魔术表演等4个专业。

  

1.2学生情况

现在校生344人,2019年招生111人,毕业53人,其中升入高等院校37人,就业16人,已实现辽宁文化艺术学校连续21年毕业升学率100%,就业率100%。

 

1.3 教师队伍

现有教职工68人,其中专任教师40人,专业技术职称正高级5人,副高6人,中级14人,双师型教师5人,高级职称专任教师12.5 %,专任教师本科以上100%,其中博士生1人,硕士研究生8人,占专任教师22.5%。与2018年度相比,专任教师学历及职称均有大幅度提升。

教职工情况

合计

专任教师

兼职教师

教辅人员

行政后勤人员

本科

占比

研究生

占比

高级职称教师

占比

双师型教师

占比

人数

占比

68

31

100%

9

22.5%

11

12.5%

5

12.5%

28

41%

8

10

生师比

5:1

1.4 设施设备

校园总占地面积80245.93平方米,校舍建筑面积13945.53平方米。其中学校独立使用3713.63平方米,与沈水学校共同使用10231.9平方米。

艺术楼3713.63平方米,生均面积13.7平方米。学校教学管理使用,1座寝室楼供学生生活使用。现有文化课教室7间,舞蹈专业课教室6间,表演专业教室1间,声器乐教室3间,另配琴房6间。

独立学生宿舍2346.82平方米,生均7.45平方米。供全校学生住宿。

校园内体育馆、阶梯教室、图书馆、室外体育活动场地以及食堂等设施全部为校园内共享。

2.学生发展

2.1学生素质

辽宁文化艺术学校秉承创办初期老一代艺术家李默然先生亲笔提词的“以艺为本,服务人民”的育人精神,坚持小规模、高质量的办学理念,建校26年培养了千余名优秀毕业生,为社会输送了德艺双馨的艺术人才。2019年学校紧紧围绕立德树人这一中心,努力提高在校政治素质;以各专业课堂为载体,提高在校生专业技能和专业素质;从组织学生进行学涯规划设计入手,进行理想目标教育。学校精心安排教学骨干,组成高考备考团队,从专业课到文化课,学生不出校门 ,集中精力完成一站式备考任务。全体考生取得了前所未有的优异成绩,考入中央民族大学、北京电影学院等一本以上重点艺术院校的学生占考生总数的80%,较2018年提升5个百分点。2019年在校生专业技能为100%,合格率为100%,体质测评合格率为100%,毕业率为100%,毕业生升学率和就业率均为100%。

学年

毕业生

升学就业率

专业技能

合格率

体质测评

合格率

2019年

100%

100%

100%

2018年

100%

100%

100%

2.2 在校体验

2019年舞蹈表演专业学生在参加校内外实习实训课程教学中,成绩有显著提高。先后在校内组织的成人礼、毕业典礼及期末汇课教学活动中,各专业教学成果显著,家长满意度很高。自我校首批学生在宋城演艺集团顶岗实习以来,受到宋城领导和员工的赞扬,先后有152班、162班学生顶岗实习,专业技能、舞蹈表演能力有极大提高。

2019年在校学生的安排下,校园文化活动有声有色,舞蹈社、书法培训班、辽艺之星活动组织有序,在校生有近20%除主专业学习外,积极申报副科学习,努力增加自身多 技能,培养多元才艺,努力成为艺术舞台上复合型实用人才。在专职生活班主任的带领下,封闭式的校园内学生生活起居、饮食就餐、交通安全未发生任何安全事故,家长信赖学校,满意度100%。

2.3 资助情况

2019年学校完成3名学生年度资助,落实资助资金6000元,全部已到受助学生手中。

时段

标准

年级

受资助人数

总计人数

总计金额

2019年春

200元/月

2018

1

3

3000元

2017

2

2019年秋

200元/月

2019

2

3

3000元

2018

1

2.4 就业质量

2019年学校组织以招生团队为参与主体的完成毕业生走访工作,对历届毕业生进行跟踪调查。优秀毕业生知名青年演员马丽、吴云飞等人,对母校怀有深厚感情;中央民族大学研究生毕业吕慧敏已成为首部藏族舞剧太阳的女儿首席并多部作品登上舞台,北京舞蹈学院毕业的纪旭,上海戏剧学院还在读研的刘博研都已成为母校的骄傲。首届在宋城演艺集团实习的152班毕业生,于2019年7月分别被宋城集团下属的各艺术团体接纳为正式员工,安排到演出团体的重要岗位,正在成为各演出团队的业务骨干 。

学年

毕业生数

就业人数

升学人数

就业升学率

2019年

53

 16

37 

100%

2018年

56

 11

45 

100%

 

2.5 职业发展

2019年度,学校组织相关人员对近期毕业生进行了走访,在走访过程中,除正在各大专院校学习的以外,大学毕业学生、多数已经成为各艺术培训学校(站点)的一线专业教师,部分已经成为校长。

还有更多的毕业生在舞蹈、表演、声器乐的培训机构中自谋办学,发挥艺术新生力量作用。由此可见,我校毕业生适应岗位。毕业生对辽宁文化艺术学校满怀感恩之情,年内学校多次举行的大型活动每次都有毕业生返校热情参与,多有毕业生、毕业家长为辽宁文化艺术学校广泛宣传,据统计2019年新成中有20%为毕业生及家长推荐。

3.质量保障措施

3.1 专业动态调整

多年来,学校在提升专业建设上狠下功夫,加强学科教研,发挥专业教学总监作用,亲临课堂教学,根据新时期社会需求,重新审定人才培养方案,加大招生力度,调整教学课时安排 ,收到较好效果。

3.2 教育教学改革

2019年在加强现有专业建设基础上,为适应各艺术类高等院校专业对口所需,经多方考察,学校在与北京舞蹈学院、沈阳音乐学院等高中等院校协商合作中,确定我辽宁文化艺术学校为沈阳音乐学院首家生源基地,已挂牌实施;与北京舞蹈学院共商舞蹈表演专业中增设歌舞表演方向,确定培养目标,课程设置,落实公共基础课与专业课开设科目及比例。并已完成启动仪式,现正在招生之中。

3.3 教师培养培训

为加强师资队伍建设,2019年坚持多年采取的内引入外联培养培训方式,组织教师走出校门,请专家入校传经,提高师资队伍业务技能。本年度内由校长带队组织三次专业课教师进京参加北京舞蹈学院和中央民族大学教学展示及教学研讨会,组织全体文化课教师积极参加沈阳市教育研究院及苏家屯区进行的多次集体备课和学科教研活动。由文化课教学总监领队参加东北三省四考备考工作教研会议并走访哈尔滨实验高中等先进校园,现场观摩教学,这些培养培训师资工作,收到了可喜成果。近年来新走进学校教师队伍年轻教师正在成为我校专业级一线教学的中坚力量。

3.4 规范管理情况

2019年学校认真贯彻落实校内各项管理制度,加强管理工作的执行力,由执行校长牵头,由各中层主管负责参加的周工作例会,坚持都认真小结学校全方位管理工作,找出问题差距,研究落实完整意见,不断完善和健全校园正常教学、生活、校园文化秩序,按工作安排定期组织安全教育。组织二次消防安全讲座和实习,安排五次心理健康专题讲座,及时调整班主任及生活班主任学生管理队伍进行专项培训。校园教学生活秩序井然,学生文明程度明显增强。

3.5 德育工作情况

立德树人是学校育人之本,2019年加强德育队伍建设,在配齐配全班主任、生活班主任、学生管理人员的基础上,集中研讨德育工作方向,及时交流学生管理及德育教育经验,宣传及借鉴学习各校先进经验,积极开展德育工作,使之有安排、有步骤、有内容、有收效。

认真组织教工学习习近平总书记在全国教师座谈会的讲话,安排德育工作,组织班主任学习习近平总书记全国教育工作会议的讲话,落实德育工作责任制,结合校内发展的典型案例,研讨德育工作,学校学生管理部精心安排,每一次升旗仪式,国旗下讲话,每周校内学生大会、主题班会、各班适时家长会,严格学生行为规范,坚持开展周月评比活动等。这一系列的活动和学习,优化建立 校风、班风、学风起到了明显促进作用。

3.6 党建情况

在市教育局及苏家屯教育局的关怀下,辽宁文化艺术学校党支部于2018年4月正式成立。党支部的成立填补了学校建校25年来共产党组织工作的空白,是学校政治生活中的大喜事。党支部成立以来,在加强学校思想政治工作、组织教职工政治学习、协助教职员工业务培训、对学生进行思想教育、发挥共产党员在岗位上先锋模范作用等工作上取暖得显著成绩。党支部坚持三会一课制度,加强立德权地人、提高学生学科素养,对学校德育工作实行全面领导,积极 参与学校重大事项决策 ,发挥了政治核心作用。

2019年9月在苏家屯区党委直接领导下,我校党支部被列为第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展单位,三个多月的主题系列活动,全体党员教育,在专题学习中重点学习习近平新时期主题教育一系列原文,提高新时期要不忘初心、牢记共产党人肩负使用,将学习成果与学校教育教学工作紧密结合,发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,党组织凝聚力不断提升。目前校党支部正在探索民办学校党建工作新途径。

4.校企合作

4.1 校企合作效果

学校与全国总工会文工团、宋城演艺发展股份有限公司校企合作中,连续多年为以上两个企业输送优秀毕业生。尤其是宋城演艺发展股份有限公司为我校舞蹈表演专业教学实习提供保障。三年来共有三届学生共33名学生先后在丽江、桂林、张家界等基地实习。实习学生实习期满全部就业。先后有152班10名学生已成为该集团公司业务骨干。

我校连续五年为宋城演艺集团定向招生,定单培养。该企业总部主要领导携同相关人员每学期都莅临我校检查和验收在校定向班教学成果,与学校共同磋商培养目标的落实。充分肯定我校专业教学水平。2019年度校企合作工作落实圆满。

4.2 学生实习情况

2019年6月152班10名实习生毕业在,全部签约成为宋城演艺集团正式员工,并分派到杭州、张家界等担任主要演员。

2019年7月162班共23名实习生到桂林千古情进行实习,安排经验丰富的成娟老师带队,完成演出点教学实习工作。半年多来,实习全部学生经岗前培训后和公司员工一起登台演出,据不完全统计,已参加现场演出千场,学生5人已成为骨干演员。

实习期间学生们的优秀表现,被集团评为优秀实习生,还有学生被做为票面人物登上景区门票的封面。受到了集团的高度首肯。

 

   4.3 集团化办学情况

5.社会贡献

5.1 技术技能人才培养

2019年学校毕业生53人,其中舞蹈表演专业45人,戏剧表演专业4人,音乐专业4人。

有升学意向的37人,毕业生实现百分之百升入艺术类高等院校,学生分别被首都师范大学、南京艺术学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、东北师范大学、辽宁师范大学等录取。

有就业意向的16人,毕业后分别被宋城演艺发展股份有限公司录用,另有4名毕业生就业于社会舞蹈培训学校,成为舞蹈教师。

5.2 社会服务

辽宁文化艺术学校多年来给合专业实习实训,除在校内上好规定的各专业实习课程外,积极为社会服务。2019年曾参加沈阳市读书节苏家屯区教育局相关演出以及辽宁卫视春晚演出等十余场外出实习教学活动,受到了辽宁电视台、苏家屯区教育局的多次表扬和鼓励。

在受中国舞协委托,宣传和弘扬中华传统文化进行国学歌舞推广工作中,国学歌舞东北地区启动仪式在我校教举行,全国相关领导亲临现场,自此已在我校先后进行了四次国学歌舞培训班,来自东三省学员近百人参加了培训。经培训的学员多为各地中小学艺术课教师和培训学校舞蹈教师,它们的有力响应为落实教育部推进素质教育,推动舞蹈进校园的落实打下了坚实的基础,迈开了可喜的一步。

在推动师资培训的同时,也加强对中小学校的服务。我校与朝阳一小沈水分校南昌中学等多所中小学校共同开设社团及第二课堂,将国学歌舞课程走进校园,让素质教育走进校园,让学生们真正受益。共计50多课时,受益学生近千人次。

 

5.3 对口支援

6.举办者履责

6.1 经费

我校是民办非企业单位,经费自筹,生均拨款0元/人。希望能够得到上级教育部门对学校办学的支持。

6.2 政策措施

我校严格按照国家教育方针,按照上级教育部门的教育教学规定,认真落实办学自主权,严格遵守各项政策和制度。

7.特色创新

7.1我校培养复合型人才为一带一路实现创新。

新的历史时期习总书记提出的“高举和平发展旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体”。辽宁文化艺术学校自2013年以来,酝酿和探索了抓住一带一路有力契机,为培养复合型实用艺术人才和扩大学校影响,落实习总书记战略安排。近四年来,我校在国内组织了三次与国际友人近距离文化交流活动,俄罗斯少年朋友三次到校,沈阳市内各大专院校外国留学生到校,进行艺术文化交流。2018年10月18日,我校22名师生受俄罗斯滨海边疆区政府成立八十周年大型演出活动组委会的邀请和辽宁省中俄友好协会的委派,组成辽宁省中俄友好协会代表团,于2018年10月18日至21日赴俄罗斯海参崴,参加滨海边疆区成立八十周年文艺演出艺术交流庆典活动。此次活动是由普京总统派特使参加的一次重要庆典活动,我校作为唯一一支受邀参加庆典的国外团队,代表中方参加,意义重大。

7.2积极参与国内艺术交流,引进国内优质教育资源

6月4日常青藤美育联盟研讨会在辽宁文化艺术学校举行,辽宁省教育厅、中国舞蹈家协会、常青藤中国美育联盟创始人及来自东三省培训机构校长,南昌中学,文艺路小学等学校的校长、老师参加了会议。会上常青藤美育联盟创始人黄俭教授、原中国舞蹈家协会《舞蹈》杂志社社长赵士军教授、以及辽宁文化艺术学校李铁刚校长就推进学校美育的改革和发展,课堂教学和课外活动相互结合,普及教育与专业教育相互促进,包括艺术教育的发展历史与未来方向等方面与到场的其他学校的老师进行了深入的探讨。

立德树人是培养德艺双馨艺术人才的有效途径,2019年我校加大力度,加强学校共建,积极成立校“家校共建”领导小组,调整家建委员会成员,充分发挥学生家长作用,使学生德育工作、四项政治工作开展的有声有色,收到可喜成果。学校安排每月最后一个周五为校开放日,聘请家长走进校园、走进课堂,亲身体验教育教学。学校适时召开教育教学说明会,吸引在校生家长及有学艺术意向的校外学生家长了解学校、宣传学校。一系列的家校共建活动的开展使我们探索了一条新的教育途径,学生队伍建设不断提高。

 

8.主要问题和改进措施

我校坚持以“艺术化、多元化、国际化”为办学宗旨,在主管上级教育部门的大力支持下,一直积极的开展着国际交流活动。由于我校具备国际化的硬件标准,并逐渐走国际化,已和美、日等九个国家有了初步合作,对接了十几个国家的大学。希望今后国家教育部门能为我校提供更多的与国际交流接轨的平台。

为了职业教育发展以及“以艺为本,服务人民”的办学宗旨,同时为了培养复合型实用人才,我校将加大现有学生投入,建设专业方向前景,教育主管部门为我校提供相关性专业指导和支持。

    为了给学生很好的去向,我们努力搭起艺术的桥梁。新的一年里,我校将继续强化教育质量管理工作,更好的服务学生,服务社会。感谢教育部门一直以来给予的信任与支持。

9.其他

   无


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